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Document: texte impriméActuel CIDJ, 2.41. Les métiers de l'enseignement / CIDJ (France) site web
Titre de série : Actuel CIDJ, 2.41
Titre :Les métiers de l'enseignement
Type de document : texte imprimé
Auteurs : CIDJ (France), Auteur
Editeur :Paris [France] : Centre d'Information et de Documentation Jeunesse (CIDJ)
Année de publication : 2011
Importance : 7 p.
Langues :Français
Catégories : METIER DE L'ENSEIGNEMENT
PROFESSEUR DES ECOLES
PROFESSEUR DU SECONDAIRE
ENSEIGNANT CHERCHEUR
FORMATION D'ADULTES
COP
CPE
FONCTION PUBLIQUE D'ETAT
Résumé : Cette fiche présente :
- les différents métiers de l'enseignement : professeur des écoles, professeur de lycée et collège, professeur de lycée professionnel, professeur de lycée technique, professeur d'EPS, professeur d'art, professeur de musique, professeur de l'enseignement agricole, enseignant spécialisé, enseignant à l'université, professeur dans le privé, professeur à l'étranger, formateur d'adultes...
- des métiers du secteur : assistant d'éducation, assistant pédagogique, chef d'établissement du 2nd degré, conseiller d'orientation-psychologue, conseiller pédagogique, conseiller principal d'éducation, directeur d'école, inspecteur de l'Éducation nationale, professeur documentaliste, psychologue scolaire.
Elle offre également en carnet d'adresses des sites et organismes de références.
En ligne : http://www.cidj.com/
Format de la ressource électronique : site web
Permalink :https://scuio-ressources-documentaires.univ-paris8.fr/index.php?lvl=notice_displ

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Fiche CIDJ SECTEURS D'ACTIVITES Enseignement - RechercheD1086SA - ENS - ENSConsultation sur place Salle de doc
Document: texte impriméChronique d'un maître de conférences / Mikael Benillouche
Titre :Chronique d'un maître de conférences : comment je suis devenu enseignant
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Mikael Benillouche, Auteur
Editeur :Paris : Enrick B. Editions
Année de publication : 2017
Importance : 180 p.
Format : 21 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35644-175-1
Langues :Français
Catégories : METIER DE L'ENSEIGNEMENT
METIER DE LA RECHERCHE
ENSEIGNANT CHERCHEUR
DOCTORAT
BAC+8
Résumé : Son statut est parfois méconnu ; pourtant le maître de conférences est la véritable clé de voûte de la vie universitaire. Il participe à la formation des futurs praticiens et notamment, s'agissant du droit, des avocats, des notaires et des magistrats. Il constitue indéniablement un des rouages essentiels du fonctionnement de l'Université. Échelon intermédiaire entre les chargés de TD et les professeurs, il est susceptible de dispenser des cours dans tous les cadres et auprès de tous publics. Cet ouvrage contient des conseils relatifs à la préparation de la thèse et à sa soutenance. Il détaille le parcours d'un maître de conférences depuis le début de ses études de droit jusqu'à l'exercice de sa profession. Il comprend de nombreuses anecdotes et témoignages et offre un éclairage sur un parcours, celui de Mikaël Benillouche. Des rapports avec les collègues en passant par celui avec les étudiants, l'auteur confie ses interrogations et ses réflexions autour de la pédagogie. Il relate également le quotidien d'un enseignant-chercheur, parfois confronté à des problématiques nouvelles liées à l'évolution de la société. L'ouvrage s'adresse aux étudiants désireux de connaître l'envers du décor ainsi qu'aux futurs enseignants souhaitant être éclairés sur les pièges à éviter et les astuces liées à cet univers spécifique.
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Livre SECTEURS D'ACTIVITES Enseignement - RechercheD0556SA - ENS - RECHConsultation sur place Salle de doc
Document: texte impriméDevenir chercheur / Moritz Hunsmann
Titre :Devenir chercheur : écrire une thèse en sciences sociales
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Moritz Hunsmann, Auteur ; Sébastien Kapp, Auteur
Editeur :Paris : Editions de l'Ecole des hautes études en sciences sociales
Année de publication : 2013
Importance : 359 p.
Format : 20 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7132-2416-4
Langues :Français
Catégories : DOCTEUR
DOCTORANT
DOCTORAT
METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE
BAC+8
111 - Social
105 - Sciences humaines Sciences sociales
SCIENCES SOCIALES
ENSEIGNANT CHERCHEUR
METIER DE LA RECHERCHE
Résumé : Comment devient-on chercheur ? Quelles sont les règles implicites et les pratiques qui gouvernent la préparation de la thèse ? Peut-on tenter de répondre collectivement, et de manière réflexive, aux questions que se posent les doctorants ?
Ce livre aborde tous les aspects de la vie du jeune chercheur : le choix du sujet et de la méthode d’enquête, les relations avec le directeur de thèse, l’écriture, les publications, les opportunités du numérique, la présentation orale ou encore l’adoption d’une posture de recherche et l’engagement en tant que chercheur.
L’objet de cet anti-manuel est d’établir le lien entre une expérience individuelle, conditionnée par la place centrale qu’y occupe l’écriture, et le contexte institutionnel et collectif de la recherche, dans lequel les doctorants se sentent souvent perdus. Une conviction unanime a porté ses auteurs : faire de la recherche et écrire une thèse sont des savoir-faire qui non seulement s’apprennent, mais aussi se transmettent.
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Livre VIE DE L'ETUDIANT FormationsD0294VE - FORM - DOCTConsultation sur place Salle de doc
Document: texte impriméL'état de l'emploi scientifique en France / Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris, France)  Ouvrir le document Etat_de_l_emploi_scientifique_en_France_MENESR_2016.pdf
Titre :L'état de l'emploi scientifique en France : rapport 2016
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris, France) , Auteur
Editeur :Paris [FRANCE] : Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
Année de publication : décembre 2016
Importance : 194 p.
Format : 30 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-151632-8
Langues :Français
Catégories : RECHERCHE SCIENTIFIQUE
RECHERCHE PUBLIQUE
INSERTION PROFESSIONNELLE
DOCTORANT
ENSEIGNANT CHERCHEUR
Résumé : Le rapport 2016 de L’état de l’emploi scientifique fait le point sur l’emploi scientifique en France, c’est-à-dire sur les ressources humaines dédiées à la recherche : doctorants, enseignants-chercheurs, chercheurs et personnels de soutien qui contribuent aux activités de recherche et de développement.
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